V hodinách finanční gramotnosti se žáci 6. tříd zapojili do zábavné aktivity s názvem „Nákupní hra – Jdeme nakupovat na Čarodějnice“. Pracovali ve dvojicích, ve kterých si vytvořili imaginární rodiny a plánovali nákup podle společného seznamu. Všechny dvojice měly k dispozici stejný rozpočet, což umožnilo následné porovnání výsledků. Žáci pracovali s letáky obchodů, z nichž vybírali zboží, počítali ceny a snažili se nakoupit vše potřebné na oslavu Čarodějnic co nejhospodárněji. Na závěr žáci své nákupy porovnali a společně hodnotili, které dvojici se podařilo nejlépe nakládat s přiděleným rozpočtem. Aktivita přispěla k rozvoji finanční gramotnosti, matematických dovedností, spolupráce i schopnosti rozhodování v situacích blízkých běžnému životu.

Mgr. Helena Matyjašková