Žáci 9. D si v rámci hodin Výuky k občanství připravili netradiční hodinu prvouky pro své mladší spolužáky z první třídy.  V učebně nachystali 5 různých stanovišť.

Na prvním žáci poznávali různé podzimní plody. Mohli si tak vzít do ruky např. cukrovou i červenou řepu, bedlu, kaštany, kukuřici. Druhé stanoviště bylo obzvláště oblíbené, neboť se zde se zavázanýma očima  podle chuti rozeznávaly podzimní plody – jablko, hroznové víno a další zdravé dobroty. Všem prozkoumaným, potěžkaným a ochutnaným plodům bylo třeba na třetím stanovišti přidělit správnou barvu a příslušné podzimní plody vybarvit. Skládání puzzle s podzimním tématikou čekalo na žáky první třídy na čtvrtém stanovišti. Poslední, pátá, zastávka byla o výrobě „jablečného“ razítka a medaile za odvedenou práci.

Jednotlivá stanoviště tak propojovala názornost s přesností při vybarvování, při stříhání i při výrobě medaile. Procvičení jemné motoriky a soustředění spojovalo další aktivity. Velmi pracovní atmosféra byla protknuta vzájemným respektem, snahou vysvětlit dobře mladším žákům zadávaný úkol. Starší žáci museli velice pečlivě pracovat s časem, promyslet jednotlivé činnosti tak, aby mladším spolužákům přinesly znalosti, podpořily rozvoj jejich dovedností a samozřejmě, aby je bavily. Velice důležitá byla také vzájemná komunikace a vnímavost např. k odlišnému pracovnímu tempu či přesnosti práce.

Zbývá ještě dodat, že celé hodina začala naučením se krátké básničky o papírovém drakovi a skončila tolik důležitým zhodnocením.

Nikdo z přítomných žáků ani pedagogických zaměstnanců vlastně nevěděl, jak hodina uběhla. Určitě ale všichni zúčastnění odcházeli z netradiční hodiny prvouky s radostí z dobře odvedené práce.

Všem zúčastněným patří poděkování za skvěle odvedenou práci.